<sub id="2lvah"><listing id="2lvah"></listing></sub>
    1. <wbr id="2lvah"><legend id="2lvah"></legend></wbr>
      <nav id="2lvah"></nav>
      <nav id="2lvah"><table id="2lvah"></table></nav>
    2. <form id="2lvah"></form>

      <nav id="2lvah"></nav>

          <wbr id="2lvah"><legend id="2lvah"></legend></wbr>

          華南農業大學珠江學院

          學風建設專題網
          學院概況

          【學院文件】華南農業大學珠江學院關于開展“嚴教風、強作風、振學風”建設月活動的通知 —— 華農珠江發〔2015〕21號

          來源: | 記者: | 編輯: | 攝影: | 發布日期:2015-10-30 08:58 | 

           

          各系(部)、各單位各學生班:

              為貫徹落實《學院2015年工作要點》精神,通過切實加強教風、工作作風和學風建設,努力營造風清氣正的育人環境,以促進教學質量提高和學院實現轉型發展及可持續健康發展,決定開展嚴教風、強作風振學風建設活動。為做好“嚴教風、強作風、振學風”建設月活動并取得預期效果,現將有關事宜通知如下:

            一、指導思想

           圍繞《學院2015年工作要點》精神,堅持以問題為導向,針對學院教風、工作作風和學風存在的主要問題,通過采取切實可行有效的措施,努力提高嚴教風、強作風、振學風建設活動實效,努力形成良好教風、工作作風和學風建設的長效機制,以提高管理水平和教學質量及辦學效益,促進學院實現轉型發展和可持續健康發展。

           二、組織領導

            長:梁深洪

          副組長:陳瑞平、周務農、林偉初

            (以姓氏筆畫為序)李紹球、陳文藝、趙春輝、徐濟梅

          領導小組下設辦公室,掛靠學院辦公室,統籌學院嚴教風、強作風、振學風建設活動工作。

          三、時間安排

          嚴教風、強作風、振學風建設活動工作時間為一個月,從111日始至1130日結束。

              、工作要求

              1.各系()、各單位應當提高認識,加強領導,精心組織,結合自身教風、工作作風和學風存在的問題,通過召開動員會議、強化學習培訓以及建章立制等形式,增強廣大師生對嚴教風、強作風、振學風建設活動的認識,增強廣大師生參與建設活動的積極性、主動性和創造性,確保嚴教風、強作風、振學風建設活動實效。

              2.各級黨組織要發揮政冶核心作用,圍繞嚴教風、強作風、振學風建設活動,通過積極開展黨內主題生活會等形式,以推動嚴教風、強作風、振學風建設活動的實施從政治上保障嚴教風、強作風、振學風建設活動實效。

              3.各教研室要認真履行《教研室管理實施細則》規定之工作職責,結合嚴教風、強作風、振學風建設活動,切實解決自身存在的不足和問題,以充分發揮教研室在教學管理、質量保障和教學改革與研究工作中的重要作用,努力提高教學水平和教學質量。

           4.學院辦公室、人事處、教務處、學生處等單位應當圍繞嚴教風、強作風、振學風建設活動實施方案,努力營造嚴教風、強作風、振學風建設活動的良好氛圍,強化對建設活動實施的監督,確保嚴教風、強作風、振學風建設活動的順利實施。

              5.廣大教師應當認真履行教書育人職責,切實增強責任感和歸宿感,切實增強自主學習意識,努力提高業務水平和教學能力。同時,應當以身作則,率先垂范,關愛學生,努力發揮在嚴教風、強作風、振學風建設活動中的主導作用,以良好教風促進學風建設。廣大管理服務人員應當加強自我學習,努力提高業務水平和工作能力,不斷改進工作作風,努力提高執行力和工作效率及質量。

              6.廣大學生應當自覺遵守學院規章制度,努力踐行社會主義核心價值觀,主動自覺參與嚴教風、強作風、振學風建設活動,以培養遵紀守法、團結互助、誠實守信、艱苦奮斗的良好品質形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力使自己成為合格的大學生。

              7.各系()、各單位應當在建設活動結束后通過專題總結會議等形式,及時總結嚴教風、強作風、振學風建設活動工作,客觀地評估所取得的成績和存在問題,并提出今后改進教風、工作作風和學風建設的意見和建議,以促進良好教風、工作作風和學風建設長效機制的形成。同時,學院將適時組織召開嚴教風、強作風、振學風建設活動總結表彰會議,具體安排另行通知。

           

          附件1.華南農業大學珠江學院“嚴教風”建設月活動實施方案

               2.華南農業大學珠江學院“強作風”建設月活動實施方案  

               3.華南農業大學珠江學院“振學風”建設月活動實施方案

                   

                                        華南農業大學珠江學院

                                              20151029

          附件1

          華南農業大學珠江學院“嚴教風”建設月活動實施方案

           

              一、組織機構

              組長:林偉初

              成員(以姓氏筆畫為序):王家蘭、方小林、史春笑、劉鑫、李之林、李紹球、楊小勇、張峻、陳文藝、陳軍、陳啟義、金福來、趙衛平、徐才學、徐濟梅郭本立、唐建、曹俊海

          二、時間安排

          “嚴教風”建設月活動工作時間為一個月,從11月1日始至11月30日結束。

              三、主要任務

             1. 加強師德建設。各系(部)、各教研室應當按照學院關于開展“嚴教風、強作風、振學風”建設月活動的要求,圍繞“嚴教風”建設月活動實施方案,通過學習培 訓、師德研討、交流心得、自我批評等形式,積極開展師德討論活動,以加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。各系 (部)、各教研室應當在“嚴教風”建設月活動工作時間內召開一次以師德建設為主題的專題研討會。

             2. 規范教學管理。各系(部)、各教研室應當以“嚴教風”建設月活動為契機,進一步規范教學管理。一是要引導廣大教師自覺執行教學管理制度,規范教學管理,努 力促進教學管理規范化、制度化和科學化。二是要以提高教學質量為核心,認真組織開展教學觀摩、集體備課、教案檢查、教學研討、命題評卷等教研活動,努力提 高教學質量。同時,應當針對開卷考試、學生成績不及格人數多、照本(屏)宣科、隨意調課等突出問題,通過采取切實可行有效的措施,努力切實加以解決。三是 要完善教師教學業務學習機制,通過教師自主學習和互相聽課與評課等途徑,促進教師間的學習與交流,努力提高教師的教學水平和能力。

             3. 嚴明教學紀律。廣大教師要認真履行教書育人職責,為人師表,守紀律,講規矩,做一個遵紀守法的教師。一是要按時上下課,不遲到早退。二是要嚴格執行教學計 劃和教學進度,不得隨意調課、停課和請他人代課。三是要帶頭遵守教學樓管理規定,引導學生嚴禁在課堂上玩手機、睡覺和帶食品進入教學樓。四是要愛護教學設 備和實驗儀器設備,保障實驗(訓)室安全,并嚴格執行節約水電等規定,保障教學場地和諧、整潔和美觀。五是各系(部)、各教研室應當在“嚴教風”建設月活 動工作時間內組織學習《教學差錯和事故管理實施細則》等教學管理制度,增強廣大教師“守紀律、講規矩”的意識,讓廣大教師知章守紀。

          4. 強化教學檢查。一是開展課堂教學檢查,由主管教學工作的副院長、職能部門負責人、各系(部)主任和教學督導員以及教學管理工作人員組成檢查組開展以“嚴教 風”為重點的課堂教學檢查活動,并完善教學檢查通報制度。二是開展期中教學檢查,著重檢查教風建設與存在問題、實踐教學、教研室教研活動等情況。三是組織 教學督導員選擇性集體聽課,重點聽教學效果偏差教師、新聘教師、兼職教師、新開課教師、實訓課教師以及公共選修課教師的課程。四是依據學院《檢查性聽課管 理實施細則》,結合“嚴教風”建設月活動,針對性地安排學院領導、中層干部實施檢查性聽課。

          5.優化管理制度。人事處、教務處等單位應當針對教風建設中存在的問題,優化加強師德建設、提高教師業務水平、構建教風建設長效機制的管理制度,以促進良好教風的形成和教師隊伍素質的提升。

          四、實施機制

          1.加強領導。各系(部)、各單位應當圍繞“嚴教風”建設月活動實施方案的主要任務,健全領導體制和實施機制,及時研究解決“嚴教風”建設月活動中的問題,確保“嚴教風”建設月活動的順利實施并取得實效。

          2.統籌兼顧。各系(部)、各單位要把“嚴教風”建設月活動與教學運行常規工作結合起來,與健全教學管理規章制度結合起來,與促進學院實現轉型發展和可持續健康發展結合起來,通過切實加強“嚴教風”建設月活動,努力提高教學水平和人才培養質量,促進學院實現轉型發展和可持續健康發展。

          3.自查自糾。各系(部)、各單位、廣大教師應當針對各自在教風建設中存在的問題,務必保持“謙虛、謹慎、不驕、不躁”的作風,積極開展批評與自我批評,努力查找自身存在的不足和問題,并通過采取切實可行的措施,糾正自身存在的不足和問題,努力使自己得到廣大教師和學生的好評。

          4.宣傳引導。各系(部)、各單位要通過宣傳欄和校園網等媒介加強對“嚴教風”建設月活動的宣傳引導,努力營造“嚴教風”建設月活動的良好環境,廣泛宣傳“嚴教風”建設月活動的重要性和緊迫性,為“嚴教風”建設月活動創造良好的校園環境和輿論氛圍。

          5.督促落實。教務處、人事處、教學督導室等單位應當圍繞“嚴教風”建設月活動實施方案的主要任務,按照學院“嚴教風、強作風、振學風”建設月活動要求,認真履行職責,切實強化對“嚴教風”建設月活動的督促落實,確保“嚴教風”建設月活動的順利實施。

           

                                            2015年10月29

           

          附件2

           

          華南農業大學珠江學院“強作風”建設月活動實施方案

           

          為進一步增強廣大教職工的服務意識,提升服務效能,解決教職工工作作風建設方面存在的突出問題,努力營造風清氣正的育人環境和促進學院轉型發展。結合學院實際,制定本活動實施方案。

              一、組織機構 

           組  長:周務農

           成  員(以姓氏筆畫為序):王家蘭方小林史春笑劉  鑫湯永熙李亞男李紹球楊宗強吳忠東何健平何柯樺陸秋萍陳文藝陳  軍金福來 趙玉柱趙春輝胡曉泓徐濟梅郭本立章慶國             

           二、時間安排

          “強作風”建設月活動工作時間為一個月,從11月1日始至11月30日結束。

           三、主要任務

           1.通 過建立教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的工作作風建設工作機制,引導廣大教職工愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表、廉潔誠 信,做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍。

              2. 著力解決教職工因循守舊,不思進取,發展意識不強的問題。目前在教職工中存在著工作態度消極,工作目標不高,發展意識不強,工作得過且過,對本單位工作缺 乏超前謀劃,任其自然,不創新,不敢創新,工作平庸等問題。通過活動的開展,廣大教職工要認清快速發展的社會形勢和學院良好的歷史發展機遇,對照先進找差 距,深刻反思,觸及靈魂,切實解決思想觀念、精神狀態上存在的突出問題,樹立強烈的憂患意識,不斷增強又好又快發展的緊迫感和危機感,把思想統一到想干 事、敢干事、能干事、干成事上來,以思想大解放推動學院轉型的科學發展。      

             3.解 決工作不扎實,事業心和責任感不強的問題。在教職工隊伍中存在工作不務實,不按時上班,晚來早走問題,上班時間串崗、玩電腦游戲、炒股等問題,嚴重違反工 作紀律;缺乏再學習、再提高的意識。通過活動的開展,使廣大教職工不斷增強工作事業心和責任感,在工作中要有如履薄冰、如臨深淵的感覺,要有干不好工作就 對不起職位,對不起組織的意識;對待工作要有干不上去就夜不能寐、食不甘味的態度,切實提高廣大教職工千方百計干好工作的責任意識。      

             4.解 決機關工作效能低,服務意識不強,執行不力不到位問題。當前,機關工作人員存在為師生服務意識不強的問題;辦事拖沓,工作不按時辦結等問題。通過活動的開 展,使機關干部增強面向基層單位和師生的服務意識,堅持急事急辦、特事特辦原則,提高機關工作效率,做到有令必行、有禁必止和熱情高效服務,樹立機關的良 好形象。      

             5.解 決教職工文明禮儀欠缺問題。在教職工隊伍中存在文明禮儀程度不高,對同事和學生缺乏應有的尊重與熱情等。通過活動的開展,要使廣大教職工對自己高標準、嚴 要求,做到衣著整潔莊重、同事之間互相尊重、待人熱情有禮、談吐文雅、舉止端莊,真正提高個人的文明程度,用高尚的精神塑造人;切實轉變工作作風,大力營 造有事干事、無事學習的良好氛圍,有效樹立學院的良好形象。

          四、實施機制 

             1.加強組織領導。各單位要成立教職工工作作風建設領導小組,負責本單位作風建設工作的指導和監管,明確職責分工和責任人,單位負責人是作風建設工作第一責任人。

             2.加強督導檢查。人事部門將各單位開展作風建設情況作為績效考核的重要內容,采取全面檢查、抽查等多種形式加強督導檢查。圍繞檢查中存在的突出問題,公開通報,認真分析,查找原因,及時研究提出解決的辦法和措施。

             3. 建立考評機制。工作作風建設考評工作遵循激勵與導向相結合原則、定性與定量相結合原則,采取平時考核與年終考核相結合、工作評價和民主評議相結合的方式。 作風建設領導小組辦公室組織各單位滿意度測評及“作風建設先進單位及個人”的評選工作。各單位依據有關文件精神組織所屬人員進行自評和互評,并向學院推薦 “工作作風建設先進個人”。

           

                                          

                                          2015年10月29

           

          附件3

          華南農業大學珠江學院“振學風”建設月活動實施方案

           

              為了進一步加強和促進我院的學風建設,樹立良好的校風學風,切實加強學生常規管理,引導學生進一步明確學習目的,端正學習態度,鞏固專業思想,以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中,營造嚴謹、好學、上進的學習氛圍,結合學院實際制定本實施方案。

           一、組織機構

           組  長:陳瑞平

           成  員(排名不分先后):陳文藝、趙春輝、趙衛平、劉志勤、許明剛、朱麗敏、楊益孜、蔡辭、王日清、周玲軍

           二、時間安排

              “振學風”建設月活動工作時間為一個月,從11月1日始至11月30日結束。

           三、主要任務

           1.保證“五到位”:組織領導到位,人員參與到位,宣傳發動到位,管理監督到位,保障機制到位。

           2.達到“六減少”:缺勤現象減少,補考人次減少,作弊人數減少,厭學學生減少,違紀學生減少,不文明現象減少。

           3.實現“七提高”:學生出勤率提高,學生成績整體提高,學生自主學習積極性提高,學生參加科技創新等學術活動積極性提高,學科競賽參與率與獲獎率提高,學生思想道德水平提高,校園良好風氣提高。

           四、主要職責

          為 扎實開展學風建設工作,推動學風健康發展,各系要高度重視,充分發動任課教師、輔導員、教務員、學生黨員和學生干部主動參與學風建設活動。各系應成立學風 建設督導組,副書記擔任組長,各年級督導組長由年級輔導員擔任,成員由學生黨員和學生干部組成;成立班級學風建設小組,組長由班長或團支書擔任,成員由班 級主要學生干部組成。確立基層學生帶動、幫扶和監督機制充分發揮學生黨員的先鋒模范作用和學生干部的“自我教育、自我管理、自我監督、自我服務”功能。各系要結合實際,找準存在的主要問題,把握好切入點,制定有效對策,扎實推進學風建設。

          (一)輔導員職責

              1. 加強對班風建設管理,建立學風、考風和日常學習等監督機制。通過常規查課、查自習、隨機抽查上課紀律,參與考試管理,落實學生公寓定期走訪制度等方式,及 時掌握學生思想動態并加強教育引導。每月召開一次學生座談會,每周召開一次班長、團支書聯席會議,聽取意見、發現問題并及時解決。管好“四個空間”(食 堂、宿舍、校內公共場所和網絡空間),倡導“五早”(早睡、早起、早練、早餐、早讀)、“三走”(走下網絡、走出宿舍、走向操場),引導良好風氣的創建。

          2.實現“幫扶對象”談心機制。重點關注“四個弱勢群體”:家庭經濟困難學生群體、學習后 進生群體、心理問題學生群體,就業困難學生群體。切實關注“幫扶對象”,及時開展談心、疏導、幫助工作。嚴格落實“學習預警機制”與特殊學生家長聯系溝通 制度,做好“幫扶對象”的轉化工作,并主動與家長聯系,定期向學生家長反饋學生在校情況,取得他們的支持,共同做好工作。    

          3.定期與任課老師聯系,交流育人工作。指導助理輔導員開展工作,充分發揮其作用。堅持“三查”(查遲到、查早退、查曠課),定期召開專題班會。及時與任課老師溝通聯系,就教學中存在的問題和“幫扶對象”存在的問題進行磋商解決。

          (二)系教務員職責

              1.加強對任課教師課堂考勤的檢查、監督與管理,嚴格執行教學計劃和調、停、補、代課程的相關規定。

              2.監督教師嚴格落實上課紀律要求,做好“三育人”工作。

              3.做好考試、考核成績統計工作。應及時將學生考試的班級整體情況和特殊情況告知輔導員,共同做好后進學生的思想教育工作。

          (三)系學風督導組職責

           負責系部學風建設規章制度的制定、學風建設日常督察和考勤工作。落實課堂定期檢查制度,檢查學生課堂出勤和學習情況。定期總結學風建設情況,做到每周小結,月底總結,并將總結及時報送系領導。

          (四)學生干部職責

             團 學組織要統籌組織開展動員、宣傳工作,形成氛圍;班委會制定班級學風建設方案并負責實施,班長、團支書認真組織開展班級學風建設的主題教育、宣傳活動,其 他班干部要積極配合。紀律委員要主動自查課堂出勤情況,配合老師做好考勤,并將情況如實載入班級日志,及時向輔導員反映本班學風建設方面存在的問題,并提 出解決辦法和建議。教學信息員做好班級學風建設的督查和反饋工作。

          (五)學生黨員職責

          帶頭遵守學院規章制度,對照關于《發揮我院學生黨員在學風建設中先鋒模范作用的實施意見》實 現學生黨員“六帶頭”,即“ 帶頭提高修養,帶頭勤奮學習,帶頭文明生活,帶頭遵守紀律,帶頭團結互助,帶頭弘揚正氣”,提高學生黨員在學風方面發揮先鋒 模范作用的積極性、主動性和創造性。充分發揮黨支部戰斗堡壘作用,利用“學生黨員服務工作站”等載體,發揮學生黨員的榜樣作用,使學生黨員在不斷提高自身 素質的同時,帶動廣大學生共同進步。推行“三個一”責任制,即:一個黨支部帶好一個年級、一個黨員帶好一個班級、一個入黨積極分子帶好一間宿舍。

           五、實施機制

          (一)加強宣傳教育,營造濃厚氛圍

             通過座談會、網絡、宣傳專欄等多種形式和宣傳載體廣泛開展正面教育活動,通過問卷調查找準問題關鍵,把握切入點,促進教師“樂教、嚴教、善教”,學生“樂學、勤學、會學”的優良教風、學風和校風的形成。促使學生養成終身學習的習慣,全院形成濃厚的學習、學術氛圍。

          (二)加強制度建設,規范制度管人

              1.健全評先評優制度,完善學風建設激勵機制。

             (1)嚴格請假制度、課堂考勤制度,加強學習生活指導,抓好薄弱環節。

             (2)完善獎勵機制。將學生學年考試平均績點、綜合素質測評排名、科技創新參與度、紀律檢查等綜合表現作為各項評先評優的重要考核指標,同時與獎助貸評定工作相結合。

          (3)實行專項表彰。對學風建設活動進行總結,對學風建設成績突出的集體和個人,給予表彰獎勵。

           2.建立“三級”考勤制度。針對早晚自習、課堂考勤等環節,建立以班級自查和學風督導組經常性檢查為主,教師抽查為輔的三級考勤制度。

             (1)抓好四支隊伍。充分調動學風督導組、學生干部、黨員及入黨積極分子的積極性,充分發揮這四支隊伍與學院、教師之間的橋梁和紐帶作用。通過實行黨員責任區制度,學習“一幫一”制度,使之成為學風建設的模范和表率。

          (2)加強班級建設。系與每個班級簽訂學風建設承諾書,通過評先評優等抓手,以優秀班集體建設為目標導向,加強班風建設,推動“無手機課堂”建設。

              (三)加強載體建設,推動學風建設

              1.以“爭先創優”為載體,抓好典型示范,加強學風建設。樹立典型示范,在學風建設中凸顯榜樣的凝聚力和示范性作用。

              2.以“學習月”為載體,倡導自主學習,加強學風建設。開展關于學習目的、學習態度的大討論,進行自主學習能力培養、大學學習習慣等專題研討,使得廣大學生清晰了解大學學習生活的特征,樹立終身學習、學會學習的學習理念,全面提升學生的素質、能力和知識結構。

              3.以“學科競賽”為載體,促進主動學習,加強學風建設。加快實現學科競賽由階段性工作向常態性工作的轉變,由部分學生參與向全體師生參與的轉變,使學科競賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經歷,形成良好的校園學習氛圍。

              4.以“建設美好家園”為載體,營造學習氛圍,加強學風建設。倡導以寢室為單位進行寢室內部學習、內務整理、美化宿舍等競賽活動,形成良好“互相鼓勵、互相促進”的學習競爭氛圍,并實現先進帶后進的幫扶氛圍。

              5.以“朋輩互助”為載體,開展助學活動,加強學風建設。加強高年級同學對低年級同學的指導,提升“傳-幫-帶”效應,延續良好學風。

              6.以“誠信教育”為載體,嚴肅考風考紀,加強學風建設。將學生誠信教育貫穿學期始終,加強日常學風考風教育。

           

                                           2015年10月29

            上一篇:關于做好開學第一周課堂教學檢查工作的通知—— 華農珠江教務〔2015〕082 號
            下一篇:【學院文件】關于開展“振學風”活動先進集體和優秀個人評選的通知 —— 華農珠江學字....
          五月丁香色爱爱